这是一篇关于四年级五月举行的讲故事比赛的摘要：这场比赛是一场充满童趣与智慧的角逐，孩子们通过讲述自己的故事，展现出了无限的想象力和创造力。这场比赛不仅锻炼了孩子们的表达能力和自信心，也激发了他们的阅读和写作兴趣。这是一场让孩子们展现自我、锻炼自我、快乐成长的比赛。

一、比赛主题

本次比赛的主题是“五彩童年”，旨在让孩子们通过讲述自己的故事，展现丰富多彩的童年生活，孩子们可以围绕友谊、成长、快乐、勇气等主题，发挥想象力，创作属于自己的独特故事。

二、比赛材料

1、故事背景：在一个充满奇幻色彩的森林里，有一群活泼可爱的小伙伴，他们一起探险、学习、成长，度过了许多难忘的时光。

2、角色设定：主角可以是各种动物，也可以是人类，聪明的小猴子、勇敢的小狮子、善良的小兔子等，还可以设定一些辅助角色，如老师、家长、朋友等，丰富故事的内容。

3、情节构思：根据主题，孩子们可以构思一个有趣的故事情节，小伙伴们一起参加森林运动会、探险寻找宝藏、共同解决森林危机等。

4、冲突与高潮：故事中应包含一个冲突或问题，如遇到强大的对手、面临困境等，主角通过智慧、勇气或团队合作解决问题，使故事达到高潮。

5、讲述结局：故事的结局可以是圆满的，也可以是留下悬念，引发孩子们的思考。

三、比赛流程

1、开场：主持人介绍比赛规则、主题及参赛选手。

2、选手讲述故事：每位选手有10分钟的时间，用生动的语言表达自己的故事。

3、评委打分：评委根据故事的创意、表达力、情节完整性等方面给选手打分。

4、颁奖：根据得分，颁发奖项，如“最佳创意奖”“最佳表达奖”等。

四、指导建议

1、鼓励孩子们大胆发挥想象力，创作具有独特视角和创意的故事。

2、注重故事的逻辑性和连贯性，确保听众能够轻松理解故事的发展脉络。

3、在讲述过程中，注重情感表达，让听众感受到故事的魅力，增强感染力。

4、提醒孩子们在比赛中保持自信，享受讲述的过程，把故事当作一种快乐的分享。

五、案例分析

以《森林小伙伴的探险之旅》为例，这个故事围绕“五彩童年”的主题展开，讲述了森林里的动物们团结一致、勇敢面对困境的过程，这个故事充满了童趣和智慧，展现了孩子们的想象力和创造力，通过这个故事，孩子们学会了勇敢面对困难，学会了团队合作，这个故事还具有很强的表达力，能够让听众感受到孩子们的激情和热情，这个故事获得了评委的高度评价并赢得了“最佳创意奖”。

四年级五月讲故事比赛不仅是一场激烈的角逐，更是一次充满欢乐和智慧的学习过程，通过这场比赛，孩子们不仅能够展示自己的想象力和创造力，还能提高他们的口头表达能力，本文提供的比赛材料和指导建议旨在帮助孩子们更好地参与比赛，让他们在比赛中学习、成长并享受快乐。